《把角色帶回家》

班主任讓婷婷參加學校一年一度的話劇演出，劇名為《出色的孩子》。 派發劇本當晚，婷婷用心地看劇本。劇中的婷婷是長女，爸爸、媽媽不在家的時候， 她不但會主動溫習功課，更會細心照顧弟弟。在學校裏，她努力學習，成績優異。此外， 她樂於助人，在課餘時指導低年級同學做功課，被同學稱為「小老師」。她更積極參加各 項活動，除合唱團外，也是游泳隊的成員。劇中的婷婷既得到老師的稱讚，也得到同學的 認同。 比賽當天，婷婷的父母到場為她打氣。表演完畢後，媽媽語重心長地對婷婷說：「劇 中的婷婷很討人喜愛，我希望家裏的婷婷也同樣可愛。」聽了媽媽的話，婷婷低下頭來， 想到在現實生活中的自己與劇中是完全不一樣的。她在家裏不聽話，又愛發脾氣。弟弟不 會做功課，她也從不理會。媽媽吩咐她照顧妹妹，她卻和妹妹搶玩具，弄哭了妹妹，使媽 媽生氣。這樣的婷婷怎會討人歡喜呢？於是，婷婷向媽媽認錯，決心把自己在戲劇裏的角 色帶回家。